KAYNAKÇA
Aksu Meriçli, Ebru, Turan, Figen, “Scales-Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu Okul ve Ev Derecelendirme Ölçeklerinin Karşılaştırılması ve Geçerlik-Güvenirlik Çalışması”, Nöropsikiyatri Arşivi, Cilt 51, 2014, ss. 195-204.
Aktay, Müne, “İstismar ve İhmalin Çocuk Üzerindeki Etkileri ve Tedavisi”, Gelişim ve Psikoloji Dergisi, Cilt 1 Sayı 2, 2020, ss. 169-184.
American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, “Practice parameter for the assessment and treatment of children and adolescents with posttraumatic stress disorder”, J Am Assoc Child Adolesc Psychiatry, 49, 2010, ss. 414-430
Asarlı Tokgöz, Zuhal, “Göz Hareketleri İle Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşleme (EMDR)”, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı 47, 2018, ss. 526-545.
Balcı Alparslan, Güler, “Yürüyüş ve Gevşeme Egzersizinin Primer ve Dirençli Hipertansiyonun Kontrolüne Etkisi”, Yayımlanmamış Doktora Tezi, Hacettepe Sağlık Bilimleri Enstitüsü İç Hastalıkları Hemşireliği Programı, Ankara, 2008, ss. 16-17.
Barut, Berçem, “Cinsel İstismar Mağdurlarına Yaklaşım ve Terapötik Süreç”, Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, Cilt 14 Sayı 76, 2021, ss. 610-611.
Biere, John, N., Scott, Catherine, Travma Terapisinin İlkeleri, Çev. Betül Dilan Genç, İstanbul, 2014.
Burns, Erin E., Jackson, Joan L., Harding, Hilary G., “Child Maltreatment, Emotion Regulation, and Posttraumatic Stress: The Impact of Emotional Abuse.” Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma, Vol. 19 No. 8, 2010, ss. 801–819.
Cassada Lohmann, Raychelle, Raja, Sheela, Genç Kızlar İçin Cinsel Travma Çalışma Kitabı (Cinsel Saldırı ve İstismarı Atlatmada Bir Kılavuz), Çeviri Editörü: Ferhunde Öktem, Ankara, 2018.
Sayfa 413
Chabris, Christopher, Simons, Daniel, Görünmez Goril: Gündelik Yanılsamalar Hayatımızı Nasıl Yönlendiriyor?, Çev. Bülent Doğan, İstanbul, 2012.
Çıplak Dağlı, Songül, “Aile İçi Çocuk İstismarı ile Bilişsel İşlevler Arasındaki İlişkinin İncelenmesi”, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, İstanbul, 2008.
Dedeler, Meryem, Öpöz, Tuğçe, Öztürk, Cansu, “Çocukluk Çağı Cinsel İstismarına Yönelik Tedavi ve Önleme Yaklaşımları: Bir Gözden Geçirme”, AYNA Klinik Psikoloji Dergisi, Cilt 3 Sayı 1, 2016, ss. 28-43
Dereboy, Çiğdem, Şahin Demirkapı, Esra, Şakiroğlu, Mehmet, Şafak Öztürk, Cennet, “Çocukluk Çağı Travmalarının, Kimlik Gelişimi, Duygu Düzenleme Güçlüğü ve Psikopatoloji ile İlişkisi”, Türk Psikiyatri Dergisi, Cilt 29 Sayı 4, 2018, ss. 269-278.
Erol, Neşe, Sezgin, Nilhan, Savaşır, Işık, “Gelişim Tarama Envanteri İle İlgili Geçerlik Çalışmaları”, Türk Psikoloji Dergisi, Cilt 8 Sayı 29, 1994, ss. 16-22.
Görmez, Vahdet, Kılınçaslan, Ayşe, Örengül, Abdurrahman Cahid, Ebesutani, Chad, Kaya, İlyas, Çeri, Veysi, Nasıroğlu, Serhat, Filiz, Mekiya, Chorpita, Bruce, “Psychometric properties of the Turkish version of the Revised Child Anxiety and Depression Scale – Child Version in a Clinical Sample”, Psychiatry and Clinical Psychopharmacology, Vol. 27 No. 1, 2017, ss. 84-92.
Hohl, Katrin, Conway, Martin A., “Memory as evidence: How normal features of victim memory lead to the attrition of rape complaints”, Criminology & Criminal Justice, Vol. 17 No. 3, 2016, ss. 248–265.
International Rescue Committee, Cinsel İstismar Mağduru Çocuklara Bakım Kılavuzu, 2015.
Kar, Özge, Toros, Fevziye, “Aile İçi Şiddet ve Çocuk İstismarı Olgularında Sanat Terapisi”, Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal, Vol. 1 No. 2, 2015, ss. 192-211.
Karadeniz Sarısakal, Büşra, “Çocukluk Çağı Travmalarının Kuşaklararası Döngüsünün Duygu Düzenleme Becerileri, Ebeveyn Zihinselleştirmesi, Ebeveynlik Stilleri ve Çocuk Davranışları Açısından İncelenmesi”, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programı, Aydın, 2022.
Karakaya, Işık, “Çocukluk Çağı Travmalarında Travma Odaklı Bilişsel Davranışçı Tedavi Modeli”, Anatolian Journal of Psychiatry, 15, 2014, ss. 350-357.
Sayfa 414
Karatay, Halil, “6-8. Sınıf Öğrencilerinin Mecazlı Dili Anlama Düzeyleri”, Milli Eğitim Dergisi, Sayı 210 Bahar, 2016, ss. 265-285.
Koole, Sander L. “The Psychology Of Emotion Regulation: An Integrative Review”, Cognition and Emotion, Vol. 23 No. 1, 2009, ss. 4-41.
Laird, Lauren, Mulvihill Natasha, “Assessing the Extent to Which Art Therapy Can Be Used with Victims of Childhood Sexual Abuse: A Thematic Analysis of Published Studies”, Journal of Child Sexual Abuse, Vol. 31 No. 1, 2022, ss. 105-126.
Livingston, Richard, “Sexually and physically abused children”, J. American Academy of
Adolescent Psychiatry, Vol. 26 No. 3, 1987, ss. 413-415.
EN
TR
