Aday Memurlarının Yetiştirilmesine İlişkin Yönetmelik

BİRİNCİ BÖLÜM

Genel Hükümler

Amaç

(1) Bu Yönetmelik, Göç İdaresi Genel Müdürlüğüne ait kadrolara atanan aday memurların yetiştirilmeleri ve asli memurluğa atanmaları için uygulanacak eğitim programlarını, sürelerini, eğitimlerde uygulanacak sınavları, sınav değerlendirme esaslarını ve ilgili diğer hususları belirlemek amacıyla hazırlanmıştır.

Kapsam

(1) Bu Yönetmelik hükümleri, Genel Müdürlük merkez ve taşra teşkilatına aday memur olarak atanan personeli kapsar.

Dayanak

(1) Bu Yönetmelik, 21/2/1983 tarihli ve 83/6061 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile yürürlüğe giren Aday Memurların Yetiştirilmelerine İlişkin Genel Yönetmeliğin 33 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

Tanımlar

(1) Bu Yönetmelikte geçen:

a) Aday memur: İlk defa devlet memurluğuna atanacaklar için uygulanacak merkezi sınavı kazanarak Genel Müdürlük merkez ve taşra teşkilâtına atanıp, temel eğitim, hazırlayıcı eğitim ve uygulamalı eğitime tâbi tutulacak personeli,

b) Adaylık süresi: Göç İdaresi Genel Müdürlüğü kadrolarına ilk defa atananların, atandıkları tarihten başlamak üzere bir yıldan az iki yıldan çok olmayan süreyi,

c) Asli memur: Adaylık süresi içinde temel eğitim, hazırlayıcı eğitim ve uygulamalı eğitim safhalarının tümünde başarılı olarak adaylığı kaldırılan memurları,

ç) Bakan: İçişleri Bakanını,

d) Bakanlık: İçişleri Bakanlığını,

e) Değerlendirme: Temel ve hazırlayıcı eğitim dönemleri sonunda yapılacak sınavlar ile uygulamalı eğitim dönemi sonundaki bilgi seviyesini puanlama yoluyla yapılacak ölçme işlemini,

f) Eğitim ve Sınav Yürütme Komisyonları: Eğitimin gerçekleştirilmesi ve sınavların yapılması ile ilgili olarak merkez ve taşra teşkilatında kurulan komisyonları,

g) Genel Müdür: Göç İdaresi Genel Müdürünü,

ğ) Genel Müdürlük: Göç İdaresi Genel Müdürlüğünü,

h) Hazırlayıcı Eğitim: Aday memurların atandığı birim, kadro, sınıf ve görevleriyle ilgili olarak yapılan eğitimi,

ı) Merkezi Eğitim Yönetme Kurulu: Eğitim ve sınavlarla ilgili işlemleri yürütmek maksadıyla Genel Müdürlük tarafından oluşturulan kurulu,

i) Merkez Teşkilatı: Genel Müdürlük merkez teşkilatını,

j) Sınav: Temel ve hazırlayıcı eğitim dönemleri sonunda yapılacak değerlendirmelere ilişkin bilgi seviyesini ölçme işlemini,

k) Taşra Teşkilatı: Genel Müdürlük taşra teşkilatını,

l) Temel Eğitim: Bütün aday memurların asli memur olabilmeleri için tabi tutuldukları devlet memurlarının ortak vasıfları ile ilgili hususları kapsayan eğitimi,

m) Temel Eğitim Kurulu: Temel eğitimle ilgili programların ve sınav sorularının hazırlanması amacıyla Devlet Personel Başkanlığınca oluşturulan kurulu,

n) Uygulamalı Eğitim (Staj): Aday memurların gördükleri temel ve hazırlayıcı eğitim konularıyla ilgili olarak yapılan uygulamalı eğitimi,

ifade eder.

İKİNCİ BÖLÜM

Eğitim ile İlgili İlke ve Esaslar

Eğitimin genel ilkeleri

(1) Aday memurların eğitiminde aşağıda belirtilen ilkeler göz önünde bulundurulur.

a) Eğitimin amacı; Türkiye Cumhuriyeti Anayasasına, Atatürk inkılâp ve ilkelerine. Anayasada ifadesi bulunan Atatürk Milliyetçiliğine sadakatle bağlı kalacak. Türkiye Cumhuriyeti Kanunlarını milletin hizmetinde olarak tarafsızlık ve eşitlik ilkelerine bağlı kalarak uygulayacak, yurt ve vatandaş sevgisi ile dolu, güler yüzlü, yol gösterici, vatandaşlara daima yardımcı, disiplinli ve bilgili memur yetiştirmektir.

b) Genel Müdürlük merkez ve taşra teşkilatındaki aday memurların; Genel Müdürlük hizmetlerinin gerektirdiği bilgi, beceri ve alışkanlıklar kazandırılarak, hizmetlerin verimlilik, etkililik ve tutumluluk ilkeleri çerçevesinde görevlerin yerine getirilmesini sağlayacak şekilde yetiştirilmeleri esastır.

c) Temel eğitim, hazırlayıcı eğitim ve uygulamalı eğitim birbirini takip eden sıra içinde sürdürülür. Eğitim sürelerine sınavlar dâhildir. Bu eğitimler hiçbir sebeple adaylık süresini aşamaz.

ç) Eğitimler, aday memurların öğrenim derecelerine ve unvanlarına göre düzenlenir ve yürütülür.

d) Eğitimler, Merkezi Eğitim Yönetme Kurulunun sorumluluğunda yapılır.

e) Eğitim sonucunda yapılan değerlendirmelerde başarılı olamayan aday memurlar, asli memurluğa atanamazlar.

Temel eğitimin ilkeleri

(1) Temel eğitimle ilgili ilkeler şunlardır.

a) Temel eğitimin hedefi, aday memurlara Devlet memurlarının ortak vasılları ile ilgili bilinmesi gereken asgari bilgileri vermektir.

b) Bu eğitim her sınıf ve kadrodaki memura ortak bir program dahilinde, aday memurların öğrenim durumları dikkate alınarak uygulanır.

c) Bu eğitim süresi on günden az, iki aydan fazla olamaz.

ç) Temel eğitim için ayrılan süreye, dönem sonunda yapılan sınav süreleri dahildir.

Temel eğitim programı

(1) Temel eğitim programı, aday memurların atandıkları görev ve öğrenim durumları dikkate alınarak aşağıdaki konular çerçevesinde hazırlanır.

a) Atatürk ilkeleri,

b) T.C.Anayasası,

1) Genel esaslar,

2) Temel hak ve ödevler,

3) Cumhuriyetin temel organları,

4) Yürütme,

c) Genel olarak Devlet teşkilatı,

ç) 14/7/1965 tarihli ve 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu,

1) Ödev ve sorumluluklar,

2) Genel haklar,

3) Yasaklar,

4) Sicil ve disiplin işleri,

5) Sosyal ve mali haklar,

6) Amir-memur ilişkileri,

7) Müracaat ve şikayetler,

8) Kılık kıyafet,

9) Yer değiştirme,

10) Beşeri ilişkiler,

d) Yazışma-dosyalama usulleri,

e) Devlet malını koruma ve tasarruf tedbirleri,

f) Halkla ilişkiler,

g) Gizlilik ve gizliliğin önemi,

ğ) İnkılap tarihi,

h) Milli güvenlik bilgileri,

ı) Haberleşme,

i) Türkçe dil bilgisi ve imla kuralları,

j) İnsan hakları,

k) Etik ilkeler.

Temel eğitim programının uygulanması

(1) Temel eğitimin uygulanmasında Temel Eğitim Kurulu tarafından hazırlanan temel eğitim programı ve temel eğitim ders notları esas alınır. Temel eğitim programı Eğitim ve Sınav Yürütme Komisyonu tarafından yürütülür. Eğitim programı sonunda aday memurların başarı seviyelerini tespit etmek amacıyla sınav yapılır.

Hazırlayıcı eğitimin ilkeleri

(1) Hazırlayıcı eğitimin ilkeleri şunlardır.

a) Hazırlayıcı eğitimin hedefi, aday memurların işgal ettikleri kadro ve görevleri dikkate alınarak bu görevlerin yürütülmesi için gerekli bilgi ve becerileri kazandırmak ve görevlerine uyumlarını sağlamaktır.

b) Hazırlayıcı eğitim süresi bir aydan az, üç aydan çok olamaz.

c) Hazırlayıcı eğitim, temel eğitimin bitiminden sonra başlar.

ç) Hazırlayıcı eğitim için ayrılan süreye dönem sonunda yapılan sınav süreleri dâhildir.

Hazırlayıcı eğitim programı

(1) Hazırlayıcı eğitim programı aday memurların kadro ve görevleri dikkate alınarak aşağıdaki konular çerçevesinde hazırlanır.

a) Genel Müdürlük teşkilatının; tanıtılması, görevleri, teşkilatı, ilgili mevzuatı ve diğer kurumlarla ilişkileri.

b) Aday memurun atandıkları sınıftaki kadro ve görevi ile ilgili hususlar.

c) Merkezi Eğitim Yönetme Kurulunun uygun göreceği diğer konular.

Hazırlayıcı eğitim programının uygulanması

(1) Hazırlayıcı eğitim programı Eğitim ve Sınav Yürütme Komisyonu tarafından uygulanır. Bu uygulama sonunda aday memurların başarı seviyelerini tespit etmek amacıyla sınav yapılır.

Uygulamalı eğitimin (staj) ilkeleri

(1) Uygulamalı eğitimin ilkeleri şunlardır.

a) Uygulamalı eğitimin hedefi, aday memurlara hazırlayıcı eğitim döneminde verilen, teorik bilgileri ve işgal ettikleri kadro ve görevleri ile ilgili diğer bilgi ve işlemleri ve kazandırılan becerileri uygulamak suretiyle tecrübe kazandırmaktır.

b) Uygulamalı eğitim hazırlayıcı eğitimden sonra başlar, adaylık süresi içinde tamamlanır.

c) Uygulamalı eğitimin süresi iki aydan az olamaz.

ç) Uygulamalı eğitimin aday memurların atanmış oldukları yerlerde yapılması esastır.

d) Uygulamalı eğitim gerektiğinde Genel Müdürlüğün diğer bir biriminde veya memurun görevi ile ilgili olmak üzere, diğer bir kurum veya kuruluşta da yaptırılabilir.

e) Aday memurlar, amirlerince uygun görülen toplantı ile görevlendirildikleri her türlü kurs, seminer ve diğer eğitimle ilgili faaliyetlere katılmak zorundadırlar.

Uygulamalı eğitini (staj) programı

(1) Aday memurların uygulamalı eğitim programları. Merkezi Eğitim Yönetme Kurulu tarafından belirlenen ilkeler çerçevesinde, Eğitim ve Sınav Yürütme Komisyonu tarafından, aday memurun görevlendirileceği birimin özelliği dikkate alınarak aşağıda belirtilen konulardan hazırlanır.

a) Görevi ile ilgili mevzuatı bilme ve kurallarına uyma,

b) Sorumluluğuna verilen araç ve gereçleri kullanma ve bakımını yapma.

c) Çevre ilişkileri.

ç) Ast - üst ilişkileri.

d) Güvenlik ve koruma tedbirleri,

e) Uygulamada tarafsızlık,

f) Zaman ve kaynakların verimli şekilde kullanılması.

g) Görevi ile ilgili diğer mesleki konular.

Uygulamalı eğitimin (staj) yaptırılması

(1) Uygulamalı eğitim; belirlenen uygulamalı eğitim programları doğrultusunda aday memurun atandığı yerde ve birim amirinin sorumluluğunda yaptırılır.

Eğitime katılma

(1) Temel ve hazırlayıcı eğitim faaliyetlerine katılım zorunludur. Hangi nedenle olursa olsun, toplam eğitim süresinin 1/8’ine katılmamış olan personelin programla ilişiği kesilir. Bunlar, daha sonra yapılacak aynı düzeydeki eğitim programlarına alınırlar.

(2) Eğitim süresince disiplin hükümlerine aykırı davrananlar gerekçesiyle birlikte yetkili disiplin amirine bildirilir.

Eğitim programlarının bildirilmesi

(1) Hazırlayıcı eğitim ve uygulamalı eğitim programları, süreleri, yerleri ve eğitime katılacakların sayısı eğitimlerin başlamasıyla birlikte Devlet Personel Başkanlığına bildirilir.

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM

Sınavlara İlişkin Esaslar

Sınav sorularının hazırlanması

(1) Sınav soruları eğitim programlarına dayalı olarak hazırlanır.

(2) Temel eğitim sınav sorulan; Temel Eğitim Kurulu tarafından hazırlanan sınav soruları arasından, konuların eğitim programındaki ağırlıklarına göre her konu için ayrı ayrı olmak üzere Temel Eğitim Kurulunca belirlenen usule göre Merkezi Eğitim Yönetme Kurulunca belirlenir. Belirlenen sorulardan sınavda aday memurlara uygulanacak olanlar aday memurların huzurunda kura ile tespit edilir.

(3) Hazırlayıcı eğitim sınav sorulan; Merkezi Eğitim Yönetme Kurulunca aday, memurların kadro ve görevleri göz önünde tutularak, eğitim programlarındaki her konu için

ayrı ayrı olmak üzere konuların ağırlıklarına göre hazırlanarak Eğitim ve Sınav Yürütme Komisyonuna teslim edilir.

MADDE 18

(1) Temel ve hazırlayıcı eğitim dönemleri sonunda yapılacak sınavlarla ilgili ilke ve esaslar şunlardır.

a) Sınavlar, test, uzun cevaplı veya uygulamalı şekilde yapılır. Bunlardan biri veya birkaçı birlikte uygulanabilir. Temel eğitim sınavlarında. Devlet Personel Başkanlığınca aday memurlara ilişkin hazırlanmış bulunan soru kitapları esas alınır.

b) Sınavlar duyurulan gün. saat ve yerde yapılır.

c) Sınav soruları; salon başkanı tarafından yoklama yapılıp, sınava katılmayanların tutanakla tespit edilmesinden ve sınav kurallarının adaylara açıklanmasından sonra dağıtılır.

ç) Sınavda köşesi kapalı kâğıt kullanılması zorunludur.

d) Sınav sonunda, sınavın başlayışını, akışını ve bitimini, kullanılan sınav kâğıdı ve aday sayısını gösterir bir tutanak düzenlenir. Bu tutanak salon başkanı ve en az iki gözetmen tarafından imzalanır.

e) Eğitim dönemlerinin süreleri dikkate alınarak temel, hazırlayıcı eğitim ve uygulamalı eğitim süreleri içinde ara sınavlarda yapılabilir.

Değerlendirme

(1) Temel ve hazırlayıcı eğitim programlarına katılanların sınav kâğıtları. Eğitim ve Sınav Yürütme Komisyonu tarafından değerlendirilir. Değerlendirme 100 tam puan üzerinden yapılır. 60 ve daha yukarı puan alanlar başarılı sayılır. Başarısız olan adayların kâğıtları Komisyonca bir daha okunarak değerlendirmeye tabi tutulur. Toplam puanları buçuklu çıkan adayların puanları bir üst puana tamamlanır. Uzun cevaplı, yazılı ve uygulamalı sınavların kesin puanı, sınavı yapan Komisyon üyelerinin verdikleri puanların aritmetik ortalaması alınarak bulunur.

(2) Uygulamalı eğitime katılanlar, uygulamalı eğitim değerlendirme belgesi (EK-1) ile değerlendirilir. Bu belge iki suret olarak düzenlenir. Bir sureti memurun özlük dosyasına konur, diğer sureti ise aday memura verilir. Aday memurun başarı derecesi temel ve hazırlayıcı eğitim sınavlarında aldığı puanlar ile uygulamalı eğitim notunun aritmetik ortalaması alınarak bulunur.

Sınav sonuçlarının bildirilmesi

(1) Sınav sonuçları, sınavların yapıldığı günü takip eden iki gün içinde Genel Müdürlükte uygun görülecek bir yerde ilan edilmek ve internet sitesinde duyurulmak suretiyle açıklanır. Ayrıca, başarısız olan adaylara yazılı olarak bildirilir.

Yazılı sınavlara itiraz

(1) Aday memurlar yazılı sınav sonuçlarına itiraz edebilirler. Adaylar, sınav sonuçlarının kendilerine duyurulmasından itibaren yedi gün içinde dilekçe ile Eğitim ve Sınav Yürütme Komisyonuna başvurabilirler. Komisyon bu dilekçeleri on gün içinde inceler ve yazılı olarak cevap verir. Yapılan bu inceleme sonucunda verilen karar kesindir.

(2) Sınavlara yapılan itirazlar sonuçlandırılıncaya kadar aday memurlar bir sonraki eğitime devam ettirilirler.

Sınavlara katılmama hali

(1) Belgelendirilen sağlık sebepleri dışında sınavlara katılmayan adaylar başarısız sayılırlar. Sağlık sebebiyle sınava katılamayan adayların sınavları, adaylık süresi, içinde uygun bir zamanda yapılır.

(2) Sınav sorularının açılması, yazdırılması veya dağıtılmasından sonra sınav salonuna gelen adaylar, sınava alınmaz ve sınava katılmamış sayılarak başarısız olarak değerlendirilirler.

Sınavları geçersiz sayılacaklar

(1) Adaylardan;

a) Her türlü kopya girişiminde bulunanlar, kopya verenler veya kopya çekenler,

b) Belirlenen sınav düzenine aykırı davranışlarda bulunanlar,

c) Sınava kendi yerine başkasını sokanlar,

hakkında bir tutanak düzenlenerek sınavları geçersiz sayılır ve haklarında gereken kanuni işlem yapılır.

Sınavların iptalini gerektiren haller

(1) Sınavlar;

a) Sınav sorularının çalınmış olduğunun tespiti.

b) Soru zarflarının sınavdan önce açıldığının tespiti.

c) Soruların yetkili olmayan kişilerce sınavlardan önce görülmüş olması.

hallerinde Merkezi Eğitim Yönetme Kurulunca iptal edilir. Bu hususlara sebep olanlar hakkında yasal işlem yapılır.

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM

Eğitim ve Sınavlarla İlgili İşlemleri Yürütecek Kurul ve Komisyonlar ile Bunların Görevleri

Merkezi Eğitim Yönetme Kurulu

(1) Kurul. Genel Müdür Yardımcısı başkanlığında Strateji Geliştirme Başkanı, 1 inci Hukuk Müşaviri, İnsan Kaynakları Dairesi Başkanı ve Eğitim Dairesi Başkanından meydana gelir. Asıl üyelerin yokluğunda Kurul toplantılarına bu daire başkanlıklarına vekâlet edenler katılır.

(2) Kurulun sekretarya hizmetleri, Eğitim Dairesi Başkanlığı tarafından yerine getirilir.

Merkezi Eğitim Yönetme Kurulunun görevleri

(1) Merkezi Eğitim Yönetme Kurulunun görevleri şunlardır.

a) Tüm eğitimlerin bir program dâhilinde yürütülmesini sağlamak.

b) Temel eğitim programlarını ve sorularını Devlet Personel Başkanlığından temin etmek ve Eğitim ve Sınav Yürütme Komisyonuna iletmek.

c) Hazırlayıcı eğitim ve uygulamalı eğitim programlarını hazırlamak, hazırlayıcı eğitim sınav sorularının eğitim yerlerine dağıtılmasını sağlamak.

ç) Eğitim programlarının uygulanması ile ilgili araç ve gereçleri sağlamak.

d) Eğitici personeli belirleyerek eğitim için görevlendirilmesini sağlamak.

e) Eğitimlerin ve sınavların belirtilen sürelerde yapılması için gerekli tedbirleri almak.

f) Eğitim yapılacak yerleri planlamak ve belirlemek.

g) Diğer kurum ve kuruluşlarla işbirliğini sağlamak,

ğ) Eğitimleri denetlemek veya denetlenmesini sağlamak.

h) Eğitim ve Sınav Yürütme Komisyonunu kurmak.

Eğitim ve Sınav Yürütme Komisyonları

(1) Eğitim ve sınav yürütme komisyonları;

a) Genel Müdürlük merkez teşkilatında, Eğitim Dairesi Başkanının başkanlığında Genel Müdür tarafından belirlenecek en az üç kişiden oluşur.

b) Taşra teşkilatında, il düzeyinde Eğitim ve Sınav Yürütme Komisyonu başkan ve üyelerinin belirlenmesine o ilin valisi yetkilidir.

Eğitini ve Sınav Yürütme Komisyonlarının görevleri

(1) Eğitim ve Sınav Yürütme Komisyonlarının görevleri şunlardır:

a) Sınavları yapmak ve değerlendirmek,

b) Adaylara yetecek kadar salon teinin etmek.

c) Eğitimleri. Merkezi Eğitim Yönetme Kurulunca hazırlanan programlar ve esaslar dâhilinde yürütmek,

ç) Yeteri kadar gözetmen, sınav uygulayıcısı ve salon başkanı belirlemek,

d) Sınavlar için gerekli güvenlik tedbirlerini almak.

e) Sınav sonuçlarını aday memurlara tebliğ etmek.

f) Sınav sonuçlarına yapılacak itirazları inceleyerek sonuca bağlamak.

g) Eğitim ve sınavları belirtilen süre içinde tamamlamak.

BEŞİNCİ BÖLÜM

Çeşitli ve Son Hükümler

Askerlik hali

(1) Aday memurların askerlik hizmeti ile ilgili hususlar, 21/6/1927 tarihli ve 1111 sayılı Askerlik Kanununun 35 inci maddesinin (E) ve (F) fıkraları göz önünde bulundurularak Genel Müdürlükçe belirlenir.

(2) Aday memurların adaylık süresi içinde silahaltına alınmaları durumunda tamamlanamayan eğitimleri, terhislerinden sonra başvurularını izleyen ve durumlarına uygun ilk eğitim grubuna dâhil edilmeleri suretiyle tamamlattırılır.

Bildirme

(1) Görevlerine son verilen aday memurlar, bu hususta belirlenmiş form doldurulmak suretiyle en geç bir ay içinde Devlet Personel Başkanlığına bildirilir.

Memuriyete alınmama

(1) Temel eğitim, hazırlayıcı eğitim ve uygulamalı eğitim devrelerinin her birinde başarısız olan aday memurların memurluklarına son verilir. Başarısız olan ve bu sebeple görevlerine son verilen aday memurlar üç yıl süre ile devlet memurluğuna alınmazlar. Sağlık sebebiyle kurumları ile ilişikleri kesilenler için bu hüküm uygulanmaz.

(2) Üç yıllık sürenin tespitinde, Devlet Personel Başkanlığında tutulan kayıtlar esas

alınır.

Ders ücretleri

(1) Eğitim faaliyetlerinde, eğitim-öğretim elemanı olarak görev alanlara verilecek ücretler, 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu ile o yılın Bütçe Kanunu hükümleri gereğince belirlenerek ödenir.

Denetim

(1) Temel eğitim, hazırlayıcı eğitim ve uygulamalı eğitim faaliyetleri, Merkezi Eğitim Yönetme Kurulunca yerinde denetlenebilir.

Sınav belgelerinin saklanması

(1) Sınav sorularının cevap anahtarları ve cevap kâğıtları bir yıl, tutanaklar ve değerlendirme formları iki yıl, yasal süresi içinde yargı yoluna başvuran aday memurların evrakı ise dava sonuçlanıncaya kadar Eğitim Dairesi Başkanlığında saklanır.

(2) Yargı yoluna başvuran aday memurların durumu Eğitim Dairesi Başkanlığı tarafından İnsan Kaynakları Dairesi Başkanlığına bildirilir.

İşbirliği ve ortak eğitim

(1) Genel Müdürlük, temel eğitim, hazırlayıcı eğitim ve uygulamalı eğitim programlarının uygulanmasında diğer kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapabilir ve ortak eğitim imkânlarından yararlanabilir.

Eğitim ve öğretim elemanları

(1) Aday memurların eğitimlerinde; eğitim programlarında yer alan konularda gerekli bilgi, deneyim ve öğretme yeteneğine sahip Genel Müdürlük personelinden, diğer kurum ve kuruluşlardaki uzman kişilerden, üniversite öğretim üyesi ve öğretim görevlilerinden yararlanılır.

Hüküm bulunmayan haller

(1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan konularda, 21/2/1983 tarihli ve 83/6061 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile yürürlüğe konulan Aday Memurların Yetiştirilmesine İlişkin Genel Yönetmelik hükümleri uygulanır.

Yürürlük

(1) Bu Yönetmelik onaylandığı tarihte yürürlüğe girer.

Yürütme

(1) Bu Yönetmelik hükümlerini Bakan yürütür.

EK-1

Genel Gerekçe