Çukurova Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Hazırlık - Orta ve Lise Devresi Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

BİRİNCİ BÖLÜM

Genel Hükümler

Kapsam

1739 sayılı "Milli Eğitim Temel Kanununun” 33 üncü maddesi uyarınca Güzel Sanatlar (Müzik ve Sahne Sanatları) alanında temel eğitim ve orta öğretim seviyesinde eğitim yapan Çukurova Üniversitesi Devlet Konservatuvarının hazırlık, orta ve lise devresi eğitim-öğretim, sınıf geçme ve sınav esasları bu Yönetmelik hükümlerine tabidir.

Tanımlar

Bu Yönetmelikte:

a) Çukurova Üniversitesi "Üniversite”,

b) Çukurova Üniversitesi Senatosu "Senato",

c) Çukurova Üniversitesi Devlet Konservatuvarı "Konservatuvar”,

d) Çukurova Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Müdürü “Müdür"

e) Devlet Konservatuvarı Kurulu ile Yönetim Kurulu,

“Konservatuvar Kurulu” ve "Yönetim Kurulu" olarak tanımlanır.

Öğretim Düzeyleri

Konservatuvarda tam zamanlı statüde iki ayrı düzeyde orta öğretim yapılır:

1 - a) Üç yıllık orta

b) Üç yıllık lise

Öğrenci Statüleri

Konservatuvarda;

a) Tam zamanlı

b) Yan zamanlı

olmak üzere iki ayrı statüde eğilim ve öğretim yapılır.

Tam zamanlı öğrenciler: Orta ve lise düzeyindeki teme! öğrenimleri ile müzik ve sahne sanatları alanlarında bu düzeydeki mesleki öğrenimlerini Konservatuvarda sürdürürler.

Tam zamanlı öğrencilerden eğitimleri için harç alınmaz. Şartlar elverdiğinde, öğrencilere parasız yatılı okuma imkânı sağlanır.

Parasız yatılı öğrenci kontenjanları ve kabûl şartları ile parasız yatılılığa devam şartları Konservatuvar Yönetim Kurulunun önerisi ve Üniversite Yönetim Kurulu Kararıyla tespit edilir.

Tam zamanlı Öğrenci statüsüne sahip olabilmesi ve öğrencilik haklarından yararlanabilmesi için, öğrencinin Konservatuvar Kurulunun önerisi üzerine Yönetim Kurulu tarafından “Akademik Takvim"e uygun olarak belirlenen eğitim programlarında ön görülen esas meslek, yardımcı meslek ve kültür derslerine devam etmesi zorunludur.

Yan zamanlı öğrenciler: Orta ve lise ile yüksek öğretim düzeyindeki öğrenimlerine diğer eğitim kurumlarında müzik ve sahne sanatları alanlarındaki mesleki öğrenimlerini Konservatuvar’da sürdürebilirler.

Yan zamanlı statüde öğrenim görecek öğrenciler için orta öğretime giriş öncesinde iki yıllık hazırlık dönemi açılabilir.

Öğrencinin yarı zamanlı öğrencilik statüsüne sahip olabilmesi ve öğrencilik haklarından yararlanabilmesi için, Konservatuvar Kurulunun görüşü üzerine Yönetim Kurulu tarafından “Akademik Takvim’’e uygun olarak belirlenen öğretim programlarında ön görülen esas meslek ve yardımcı meslek derslerine devam etmesi zorunludur.

İKİNCİ BÖLÜM

Kayıt ve Kabul

Öğrenci Kabul Şartları

Konservatuvarın ilk ve ileri sınıflarına ilk defa alınacak tam ve yarı zamanlı öğrencilerde aranacak genel ve özel şartlar, Konservatuvar Kurulunun görüşü alınarak Yönetim Kurulu tarafından hazırlanan, Senato Kararı ile kesinleşen yönergeyle belirlenir.

Öğrenci Kontenjanlarının Tespiti

Sanat dallan itibariyle Konservatuvar’ın hazırlık, orta ve lise düzeyine alınacak öğrenci sayısı, Konservatuvar Kurulu tarafından tespit edilir ve Senato kararı ile kesinleşir.

Aday Kaydı

Tam ve yarı zamanlı statüler için ayrı ayrı olmak üzere tespit edilecek aday kayıt süreleri ve ilk kabul sınavı tarihleri, Yönetim Kurulunun önerisi, Senatonun kararı ile belirlenerek Rektörlük tarafından ilân edilir.

Adaylar ilân edilen süre içinde “Konservatuvara Alınacak Öğrencilerde Aranacak Genel ve Özel Şartlara İlişkin Yönerge” de belirtilen esaslar dahilinde başvurularını yapmak, başvurdukları statü ve bölümlere ait “öğrenci aday kayıt formu” ile istenilen diğer belgeleri eksiksiz olarak hazırlayarak süresi içinde Müdürlüğe teslim etmek zorundadırlar.

Adaylar aynı dönemde en çok iki ayrı anasanat dalına aday kayıtlarını yaptırabilirler. Müzik bölümüne bağlı birden çok anasanat dalına yapılan başvurular, bir anasanat dalma başvuru kabul edilir. Bu durumdaki adaylar, ikinci bir bölüme bağlı diğer bir anasanat dalına da kayıtlarını yaptırabilirler. Adaylar “Öğrenci Aday Kayıt Formu”nda, girmek istedikleri anasanat dallarını, varsa tercih ettikleri sanat dalı veya dallarını, tercih sırasına göre belirtirler. Adayların bölüm, anasanat dalı ve sanat dallan itibariyle seçme ve seçilmeleri, bu Yönetmeliğin ilk kabul sınavlarına ilişkin 8 ve 9 uncu maddeleri hükümlerine tabidir.

Devamsızlık ve sağlık sebebinin dışında başarısızlık nedeniyle Konservatuvarla ilişkisi kesilenler, iki defadan fazla aynı sanat dalının sınavına girmek üzere başvuramazlar.

Konservatuvarın ilk sınıfları hariç diğer sınıflarına girmek isleyen adaylar, kabul sınavlarında başarılı oldukları takdirde “Seviye Sınavlarına” girmek istediklerini “Aday Kayıt Formu”nda belirtmek ve mesleki eğitimlerine ve genel öğrenimlerine ilişkin bilgi ve belgeleriyle birlikte istenilen diğer belgeleri aday kayıt süresi içinde Müdürlüğe vermek zorundadırlar. Gerekli belgeleri ilin edilen süre içinde Müdürlüğe teslim eden ve kayırları yapılan adaylara “Sınav Giriş Belgesi” verilir. Bu belge öğrencinin sınavına kabul edileceği statü ve bölüm için geçerlidir. Bu belge olmadan aday hiç bir şekilde sınava alınmaz.

“öğrenci Aday Kayıt Formu’’nda veya istenilen diğer belgelerde yanlış beyanda bulunanlar ile belgelerinde tahrifat yapanların, sınavlarda başarılı olsalar dahi kayıtlan yapılmaz. Gerçek dışı bilgi ve belgelere göre aday kaydı veya kesin kaydı yapılmış olduğu öğrenilenlerin kayıtları silinir.

İlk Kabul Sınavları

Konservatuvar’a tam ve yan zamanlı öğrenci olarak kabul edilebilmek için kayıl ve kabul şartlarını taşıdığını belgeleyen adaylar, Konservatuvar Yönetim Kurulu tarafından saptanacak bir komisyon tarafından yapılacak “Baraj Sınavı” ile “Kesin Kabul Sınavı”nda başarılı olmak zorundadırlar. Aynı bölüme bağlı ikinci bir anasanat dalına girmek veya o bölüm içinde sanat dalını değiştirmek isteyen Konservatuvar öğrencileri, baraj sınavlarından muaf tutularak kesin kabul sınavına alınırlar.

Adaylar Rektörlükçe ilân edilecek gün ve saatte sınavlara girmek zorundadırlar. Aksi halde o yıl için haklarından vazgeçmiş sayılırlar.

Adaylar aynı sınav döneminde iki bölümün kabul sınavlarına girebilirler. Ancak devamsızlık ve sağlık sebepleri dışında başarısızlık nedeniyle Konservatuvar’la ilişiği kesilenler aynı sanat dalının “Kabul Sınavı”na iki defadan fazla giremezler.

Bölümler itibariyle oluşturulan sınav komisyonları, baraj sınavında başarılı görülen adayı, adayın sınav giriş belgesi’nde gösterilen isteğini de dikkate alarak, yeteneğine ve fiziksel uygunluğuna göre o bölüme bağlı en çok iki anasanat dalma göre puanlandırılan başarılı adayları kesin kabul sınavına alırlar.

Sınav komisyonu kesin kabul sınavında, bu sınavda başarılı olan adayın isteğini, yeteneğini, fiziki uygunluğunu ve öğrenci kontenjanlarını dikkate alarak, adaya en uygun bir sanat dalını tespit eder. Bu sınavlarda başarılı olan adaylar, sınav komisyonunun kararına uymak ve tespit edilen sanat dalına kayıtlarını yaptırmak zorundadırlar. Aksi halde haklarından vazgeçmiş sayılırlar. Anasanat dalının özelliği nedeniyle, yalnızca bir anasanat dalı için, oluşturulan sınav komisyonları tarafından yapılan kabul sınavlarında adayların değerlendirilmesi, o anasanat dalına göre yapılır.

İki bölümün kabul sınavını başaran adaylar, öğrenci kontenjanı dikkate alınarak bunlardan ancak birine asıl kayıtlarını yaptırabilirler.

İlk Kabul Sınavlarının Özellikleri

Kabul Sınavları, “Baraj” ve “Kesin Kabul” olmak üzere iki kademede yapılır.

a) Baraj Sınavı: Konservaluvar'ın ilk ve ileri sınıflarına öğrenci olarak kabul edilebilmek için ön görülen kayıt ve kabul şartlarını taşıyan adaylar, önce baraj sınavına girmek zorundadırlar.

Bu sınavlarda bölüm ve anasanat dallarının gerektirdiği genel yetenek, zekâ, refleks ve fiziksel yapı değerlendirilmesi yapılır.

b) Kesin Kabul Sınavları: Baraj sınavlarında başarı gösteren adaylar ile, aynı bölüme bağlı diğer bir anasanat dalına geçmek veya o bölüm içinde sanat dalını değiştirmek isteyen Konservatuvar öğrencileri “Kesin Kabul Sınavı”na alınırlar. Bu sınavda sanat dallarının gerektirdiği özel yetenek ve fiziksel yapı değerlendirilmesi yapılır.

Baraj ve kesin kabul sınavlarında başarı notu yüz (100) üzerinden yetmiş (70) puandır. Kesin kabul sınavında başarılı olan adaylar puan durumuna göre anasanat dallan itibariyle sıraya konulurlar. Kontenjan ve puan sıralamasına göre adayların kayıtları yapılar. Yetmiş (70) puandan az alanlar, hiçbir şekilde sıralamaya giremezler. Yetmiş (70) ve daha yüksek puan atanlar yedek listeye girerler. Kontenjan açığı kaldığı taktirde bu adayların da kayıtları yapılabilir.

Seviye Sınavları

Kesin kabul sınavlarında başarılı olup üst sınıflara kayıtlarını yaptırmak isteyen adaylar, girmek istedikleri sınıfın altındaki sınıflarda okutulan esas meslek, yardımcı meslek ve kültür derslerinden “Seviye Sınavı”na tabi tutulurlar. Bu sınavlar, kesin kabul sınavlarının sonuçlarının ilânından sonra ilk iki hafta içinde ve bir defa açılır, mazeretli olanlar için ayrıca sınav açılmaz.

Bu sınavlarda esas meslek derslerinden en az yetmiş (70) ve diğer derslerden en az elli (50) puan alanlar başarılı sayılırlar.

Bu sınavlarda bir tek yardımcı meslek dersi ile kültür derslerinden başarısız olanlar, başarısız oldukları dersleri iki öğretim yılı içinde başarmak zorundadırlar. Aksi halde Sınıf öğretmenler Kurulu’nun görüşü ve yönetim kurulu’nun kararıyla genel eğitim ve öğretim bakımından uygun oldukları seviyedeki sınıflara nakledilirler.

Eleme Sınavları

Konservatuvar’ın ilk ve ileri sınıflarına ilk defa alınan öğrenciler (bölüm ve dal değiştirenler ile ikinci bir anasanat dalına ilk defa alınanlar dahil), ilk yılın sonunda eleme sınavına tabi tutulurlar.

Eleme sınavları, genel sınavlar sırasında. Müdürlükçe ilin edilen gün ve saatte, Yönetim Kurulu tarafından oluşturulan bir komisyon tarafından yapılır. Öğrenciler belirtilen gün ve saatte sınavlara girmek zorundadırlar.

Eleme sınavlarında esas meslek derslerinden başarılı olamayan öğrencilerin Konservatuvar ile ilişkisi kesilir.

Ancak iki ya dâ daha çok esas meslek dersinden eleme sınavına tabi olup bu sınavlarda bir tek dersten başarısız olanlara, başarısız oldukları dersten bir sınav hakkı daha tanınır.

Bu sınavlar eleme sınavları esaslarına göre yapılır ve eleme sınavı sonucunun ilânından en az onbeş gün sonra bir defa açılır. Mazereti olanlar için ayrıca bir sınav açılmaz. Bu sınavda başarı gösteremeyenlerin Konservatuvar ile ilişkisi kesilir.

Eleme sınavlarında başarı notu yüz (100) üzerinden yelmiş (70) puandır.

İlk Kayıt

Kabul sınavları sonuçlarına göre Konservatuvar’ın ilk sınıflarına girmeye hak kazanan öğrenciler ile kabul ve seviye sınavları sonuçlarına göre iteri sınıflara girmeye hak kazanan öğrencilerin kayıt işlemleri. Rektörlükçe ilân edilen tarihlerde yapılır.

Diğer Konservatuvarlardan Gelenlerin Kabulü ve Kaydı

Konservatuvar’m ilk sınıflarına nakil yapılmaz. Diğer sınıflara geçiş için öğrencinin;

a) Eğitim ve Öğretim yılı başlamadan en geç 30 gün önce Müdürlüğe yazıtı olarak başvurması,

b) Ayrılacağı Konservatuvar’da bir üst sınıfta öğrenim hakkını kazanmış olması,

c) Genel Sınav Komisyonu tarafından isteğinin kabul edilmiş olması gerekir.

Kayıl Yenileme

Bütün öğrencilerin Akademik Takvime göre eğitim ve öğretim başlamadan önce, bir yıl önceki başarı durumuna göre ve bu Yönetmelik çerçevesinde kayıtlarını yenilemeleri zorunludur.

Kayıt İşlemleri

Tam zamanlı öğrencilerin derslere devam edebilmeleri ve öğrencilik haklarından yararlanabilmeleri, sınavlara girebilmeleri için 14 üncü maddede belirtilen süre içinde Konservatuvara kayıtlarını yaptırmış olmaları; yan zamanlı öğrencilerin öğrencilik haklarından yararlanabilmeleri, derslere devam edebilmeleri için aynı süre içinde kayıtlarını yaptırmış, usulüne uygun olarak tespit ve ilân edilen harçlarım süresi içinde yatırmış olmaları şartı aranır.

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM

Eğitim ve öğretim

Öğretim Yılı ve Önşart

Konservatuvar eğitiminde bir öğretim yılı, güz ve bahar yan yıllarından oluşur. Senatonun uygun görmesi halinde yaz dönemi eğitimi de yapılabilir,

Her yarıyıl 70 eğitim - öğretim günüdür. Cumartesi, Pazar ve resmi tatil günleri eğitim-öğretim günü sayılmaz. Yarıyıl sonu sınav günleri bu sürenin dışındadır.

Yarı zamanlı statüde bulunan öğrencilere öğretim programlarında her ders yılı için kabul edilen teorik ve pratik ders saati sayısı toplamının öğretim yılına dağılımı, günlük çizelgelerde iki saati aşmamak şartıyla tam zamanlı statü için belirlenen eğitim-öğretim süresi ve dönemlerine uygun olarak yapılır.

Bu statüye ait öğretim takvimi ile günlük ders ve sınav programlarının düzenlenmesinde, diğer öğretim kurumlarının çalışma takvimleri gözönünde bulundurulmak suretiyle günlük ders ve sınav programları Konservatuvar’ın fiziki kapasitesi ile öğretim kadrosu esas alınır. Gerektiğinde bazı dersler Cumartesi günlerinde ve mesai saatleri dışında da yapılabilir.

Konservatuvar’da her öğretim yılında okutulan esas meslek ve yardımcı meslek dersleri, bir önceki yılın tamamlayıcısı ve o yılın eğitimine bağlı önşartlı dersler olarak kabul edilir. Bu nedenle ders geçme değil, sınıf geçme sistemi uygulanır.

Bir sınıfın esas ve yardımcı meslek derslerinden başarılı olamayan öğrenci bir üst sınıfa devam edemez. Ancak, sınıfında bulunan esas meslek derslerinin hepsinden başarılı olup da sadece yardımcı meslek derslerinin birinden başarılı olamayanlar, başarısız bulundukları bu dersten sorumlu olarak bir üst sınıfa devam edebilirler. Öğrenciler takip eden öğretim yılı sonunda, sorumlu bulundukları o dersten başarılı olmak zorundadırlar. Aksi halde aynı sınıfı tekrar ederler.

Eğitim programları

Tam ve yan zamanlı statüdeki öğrenciler için düzenlenen eğitim programları, ilgili bölüm kurulunun Önerisi üzerine Konservatuvar Kurulu’nca belirlenerek Rektörlüğe sunulur. Ancak ilgili kurullarca kabul edilen eğitim programlarının teorik ve pratik ders saati sayısının haftalık toplamı, tam zamanlı statüde 20 saatten az olmamak koşuluyla 26 saati, yarı zamanlı statüde 4 saatten az olmamak koşuluyla 6 saati geçemez. Gerektiğinde tam zamanlı statüye ilişkin eğitim programlarında esas meslek dersleri bu sürenin dışında tutulabilir. Ayrıca, öğrencilerin uzun süreli ve devamlı mesleki eğitim, çalışma ve faaliyetler yapmaları ya da okulun fiziksel kapasitesi ve eğitim kadrosundan en üst seviyede yararlanılabilmesi İçin bir öğretim yılında iki yarıyıl okutulan ve aynı ismi taşıyan dersler, iki yarıyılın toplam haftalık ders saati sayısı kadar bir süre okutulmak üzere bir yarıyılda okutulabilir. Gerektiği hallerde herhangi bir dönemde, o dönemde okutulan dersler, dönem içindeki haftalık ders saati sayısı değişmemek şartıyla yoğunlaştırılarak bütün bir yarıyıl yerine daha kısa bir zaman süresi içinde verilebilir.

Devam Zorunluluğu

Esas meslek, yardımcı meslek ve kültür derslerine devam zorunludur.

Bir ders yılı içinde yardımcı meslek ve kültür derslerine onbeş (15), esas meslek derslerine sekiz (8) saatten fazla mazeretsiz girmeyen tam zamanlı öğrenciler, kanaat notları ne olursa olsun, o yıl için sınav haklarını kaybederler ve sınavlarda başarısız sayılırlar. Ancak, bu süre öğrencinin mazeretini belgelendirmesi üzerine Müdürün takdiriyle 5’er ders saati kadar arttırılabilir. Bu sürenin dışındaki mazeretlerin kabulüne karar verme yetkisi Yönelim Kuruluna aittir.

Tam zamanlı statüde mazereti ve raporlu devamsızlık, süresi bİr ders yılı içinde hiç bir şekilde 60 ders gününü geçemez. Bu süreyi aşan öğrenciler 60 ders gününü doldurdukları tarihten itibaren o yıla mahsus olmak üzere okuma hakkını kullanmamış sayılırlar ve sınavlara alınmazlar. Bu gibi öğrenciler, ertesi Öğretim yılında ders yılı başından itibaren, ayrıldıkları sınıfa devam etmek hakkına sahiptirler. Ancak, aynı durum takip eden öğretim yılında da devam edecek olursa, 60 gün sonunda öğrencinin okul ile ilişkisi kesilir.

Yan zamanlı statüdeki öğrencilerden bir ders yılı içinde takip ettikleri esas ve yardımcı meslek derslerinin % 30’dan fazlasına katılmayan Öğrenciler hiçbir şekilde sınava alınmazlar. Devamsızlığın % 30’u geçmemiş olması halinde, devam etmedikleri dersleri, bölümün İmkânları elverdiği takdirde öğretim görevlisinin göstereceği gün ve saatte telâfi etmek zorundadırlar. Telâfi çalışmasını yapmayan veya bu çalışmayı yapması fiilen mümkün olmayan öğrenciler, o yıl için Öğrenim ve sınav haklarını kaybederler ve sınavlarda başarısız sayılırlar.

Tam zamanlı statüde bir gün içinde aynı sınıf için bir saatten çok programlarımış aynı ismi taşıyan dersle, devamsızlık halinde bir ders saati olarak kabul edilir.

Konservatuvar’da dersi olan öğrencilere, farklı ders saatleri arasında bulunan boş zamanlarında kütüphane, müzik salonu v. s. salon ya da dersliklere alınarak görevlendirilecek öğretmenlerin sorumluluğunda toplu ve bireysel çalışma yaptırılabilir. Bu durumda olan öğrenciler, bireysel ve toplu çalışmalara katılmak zorundadırlar. Öğretmenlerin bu konudaki çalışmaları ders görevi sayılır,

Bu tür çalışmalara devamları gerekli görülen öğrencilere, çalışma saatlerine girmedikleri takdirde, okulun eğitim ve öğretim faaliyetini aksatmaları sebebiyle disiplin yönetmeliği hükümleri uygulanır.

Ders dışı bireysel ve toplu çalışma programları anasanat dalı başkanlığınca hazırlanır. Bu programların hazırlanmasında uygulanacak esaslar ile öğrencilerin devam ve takiplerine ilişkin diğer hususlar Yönetim Kurulu tarafından belirlenir.

Ders Grupları

Konservatuvar’da dersler üç ayrı gruptan oluşur:

a) Kültür dersleri

b) Yardımcı meslek dersleri

c) Esas meslek dersleri

Eğitim proğramları yetkili kurullarca saptanırken dersler gruplarına göre ayrı ayrı belirlenir.

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM

Eğitimde Başarının Tespiti

Ders Gruplarındaki Başarının Tespiti

Her yarıyıl sonunda öğrencinin başarısının tespiti, ders gruplarına göre aşağıdaki şekilde yapılır.

1 - Esas meslek dersleri öğrenci her yarıyılda bu gruba giren her dersten;

a) En az iki ara sınavına

b) Bir yarıyıl sonu sınavına tabi tutulur.

Her ders yılı sonunda ise öğrenci 31 inci maddedeki esaslara göre genel sınava girer. Lise devresi son sınıflarında bu sınav “Mezuniyet Sınavı" şeklinde ve dinleyicilere açık olarak yapılır.

Ara Sınavı: Öğrencinin sömestre içinde yapağı uygulamalı veya teorik çalışma ve sınavlar, ödevler değerlendirilerek dersin öğretim sorumlusu tarafından verilen notlar ara sınav notu olarak alınır. Bu değerlendirmeler yüz (100) tam not esasına göre yapılır.

Yarıyıl Sonu Sınavları: İlgili sanat dalı başkanı ile dersin öğretim sorumlusu tarafından yapılır. Müdür, Komisyon başkamdir. Müdürün bulunmadığı hallerde, sırasıyla ilgili bölüm veya anasanat dalı başkanı bu görevi yapar.

Yarıyıl sonu sınavlarında öğrencilerin o yarıyıl içinde ulaşmaları amaçlanan genel başarı seviyesi dikkate alınır. Bu sınavlarda da değerlendirmeler yüz (100) tam not esasına göre yapılır.

Yarıyıl sonu sınavları, her yarıyılın son dört haftası içinde, ilgili anasanat dalı başkanının önerisi üzerine Bölüm Başkanı tarafından tespit edilen ve Konservatuvar Kurulunun kararıyla kesinleşen gün ve saatte yapılır.

II - Yardımcı Meslek. Dersleri; Öğrencinin bu gruba giren her hangi bîr dersten yarıyıldaki başarısı, her yarıyılda iki defadan az olmamak koşuluyla dersin öğretim sorumlusu tarafından, dersin özelliğine göre hem yazılı, hem sözlü, hem uygulama veya bunlardan yalnızca biriyle yapılacak sınavlar değerlendirilerek tespit edilir. Bu sınavlarda değerlendirmeler yüz (100) tam puan esasına göre yapılır.

III - Kültür Dersleri: Öğrencinin her yarıyılda bu derslerdeki başarısı, dersin özelliğine göre yazılı ve/veya sözlü sınavlar değerlendirilerek dersin öğretim sorumlusu tarafından tespit edilir.

Yarıyılda yapılacak yazılı ve sözlü sınav sayısı, haftalık ders saati sayısı üç ve daha çok olan dersler için üçten az, bir ve iki saat olan dersler için ikiden az olamaz. Bu sınavlarda değerlendirmeler yüz (100) tam puan üzerinden yapılır.

Yabancı Dil Derslerinde Not Verme

Yabancı dil derslerinden yarıyıl notu en az iki sözlü ve iki yazılı sınav notu ile tespit edilir. Ancak, Orta Devre birinci sınıflarında, birinci yarıyılda, yarıyıl notu en az üç sözlü ve bir yazılı notu ile verilebilir.

Yazılı Sınavların Niteliği

Yarıyıl sonunda yapılacak kültür derslerinin yazılı sınavları, kısa cevaplı çok sorulu ölçme araçları ile yapılır. Bu tür araçlarla ölçülmesi güç olan (kompozisyon yazabilme gibi) yeteneklerin ölçülmesinde kompozisyon (klasik yazılı yoklama) türü yazılı sınavlara başvurulabilir.

Kültür derslerinden her yazılı sınav, o sınav dönemine giren zaman içinde işlenen konuları içine alır. Sınav zamanlarının belirlenmesinde, yarıyılın eşil aralıklara bölünmesi ve öğretim yılı başlamadan önce dersin programı ile bu programa uygun olarak hazırlanan ve Konservatuvar Kurulu tarafından onaylanan ders plânındaki konuların, sınav dönemleri itibariyle aynı ağırlıkta olması şartı aranır.

Kültür derslerinden yazılı sınavların kesin günü, dersin öğretmeni tarafından en az bir hafta önce öğrencilere duyurulur. Bir günde en çok iki sınav yapılabilir.

Anasanat dalı başkanının önerisi üzerine veya doğrudan Yönetim Kurulunun Kararı ile, yıl içinde bir veya bir kaç anasanat dalı tarafından düzenlenen konser, temsil, kurs, seminer, tören ve benzeri faaliyetler îte bu faaliyetler için gereken hazırlık süresi sırasında yazılı ve sözlü sınav yapılmaz, Sınav günlerinin tespiti için, ilgili birim başkanı anasanat dalı başkanları ile sürekli ilişki kurar ve aynı sınıfta dersi olan öğretmenler arasında bu konuda işbirliği yapılmasını sağlar. Bu işbirliğinin esasları ve ortaya çıkacak problemler Müdürlük tarafından tespit edilir ve çözümlenir.

Yarıyıl Sonu Notlarının Tespiti

Her yarıyılda her öğrenciye değişik ders gruplarındaki her dersten bir yarıyıl sonu notu verilir.

Yarıyıl sonu notlarının tespiti, ders gruplarına göre aşağıda gösterilmiştir.

a) Esas meslek dersleri: Bu gruptaki bir dersin yarıyıl sonu notu, o yarıyıla ait ara sınav notlarının aritmetik ortalaması ile yarıyıl sonu sınav notu toplamının aritmetik ortalamasından elde edilen nottur.

b) Yardımcı meslek dersleri: Bu gruptaki bir dersin yarıyıl sonu, o yarıyıl içinde yapılan sınavlarda alman notların aritmetik ortalamasından elde edilen nottur.

c) Kültür dersleri: Bu gruptaki bir dersin yarıyıl sonu sınav notu, o yarıyıla ait yazılı ve sözlü sınavlarda alınan notların aritmetik ortalamasının, öğretmenin kanaatine göre, bir not fazlası ve bir not aşağısı arasında verilen nottur.

Öğrenci ders yılı içinde yapılan bütün sınavlara katılmak zorundadır. Kültür dersleri sınavlarına mazeretsiz olarak katılmayan öğrenciye (O) “sıfır” verilir ve öğrenci bu dersten sınav hakkını kullanmış sayılır. Öğretmen, Müdürlükçe mazereti kabul edilen öğrenciyi ayrıca mazeret sınavına alır. Ara ve yarıyıl sonu sınavlarının mazereti, önceki sınavla denk olabilecek sorularla, öğretmenin belirteceği bir zamanda yapılır. Yıl sonu sınavlarının mazereti yoktur. Ancak, yatak İstirahatini gerektiren hastalığını veya sınavlarda başarısını engelleyecek herhangi bİr sakatlık durumunu Konservatuvar doktorundan veya Çukurova Üniversitesi Sağlık Ünitesinden alacağı raporla belgelendiren öğrenciler, mazeretin sınav komisyonunca kabul edilmesi halinde ilgili komisyonca tespit edilen günde mazeret sınavına alınırlar.

Ara ve diğer sınavlarda kopya yapan veya yapılmasına yardım eden öğrenciler hemen sınıftan çıkarılır ve kendilerine o sınava ait boş anlamına gelen (O) “sıfır” verilir. Bu gibi öğrenciler bu sınav hakkım kullanmış sayılırlar. Yıl sonu notunun tespitinde (O) “sıfır” olarak işlem görürler. Ayrıca durumları Müdürlüğe bildirilir ve disiplin hükümleri uygulanır.

Konservatuvar’ın ilk ve ileri sınıflarına ilk defa alınan öğrenciler, ilk yılda; ara, yarıyıl sonu ve yıl sonu genel sınavlarına tabi tutulmazlar. Bu gibi öğrencilere yarıyıl sonu notu verilmez. Bu öğrenciler öğretim yılı sonunda eleme sınavına girerler. Kültür ve yardımcı meslek dersleri yukarıdaki hükümlerin dışındadır.

Genel Sınavlar ve Derslerde Başarının Tespiti

İki yarıyılda okutulan derslerde ders yılı sonunda öğrenci başarısının tespiti değişik ders gruplarına göre aşağıda gösterilmiştir.

I - Esas Meslek Dersleri; Her ders yılı sonunda öğrenci, sınıfının esas meslek derslerinin her birinden “Genel Sınav”a tabi tutulur. Ancak öğrencinin bu sınavlara girebilmesi için:

a) Devam şartını yerine getirmiş olması,

b) Birinci ve ikinci yarıyıl sonu notlarının aritmetik ortalamasının en az yetmiş (70) olması, veya

c) Birinci yarıyıl sonu notu ne olursa olsun, ikinci yarıyıl sonu notunun en az yetmiş (70) olması gerekir.

Bu şartları yerine getiremeyen öğrenciler o yıl için “Genel Sınav” haklarını kaybederler ve sınavlarda başarısız sayılırlar. Bu gibi öğrenciler başarısız sayıldıkları dersten bütünlemeye kalırlar.

Ders yılı sonunda gerekli başarıyı sağlayan öğrenciler “Genel Sınav”a alınırlar. Bu sınavlarda başarı notu yüz (100) üzerinden en az yetmiş (7, 0) nottur. Öğrencinin bu sınavlarda aldığı not, o derse ait sınıf geçme notu sayılır.

Bu sınavlarda yetmiş (70) nottan az alan öğrenci, o dersten bütünlemeye kalır.

II - Yardımcı Meslek Dersleri: Bu gruptaki bir dersin yıl sonu başarı notu, öğrencinin birinci ve ikinci yarıyıl sonu notlarının aritmetik ortalamasıdır.

Yönetim Kurulu’nca kabul edilmiş bir mazeret nedeniyle, bir dersten yalnız bir yarıyıl notu atmış olan öğrencinin bu notu, yıl sonu notu sayılabilir. Yönetim Kurulu’nca kabul edilen mazeretleri nedeniyle hiç yarıyıl notu olmayan öğrencinin yıl sonu notu, o dersle ilgili yetiştirici kurs sonunda aldığı nottur. Öğrencinin bu gruptaki herhangi bir dersten yıl sonunda başarılı sayılması için;

a) Bu derse ait ikinci yarıyıl sonu notunun en az elli (50) ve iki yarıyıl sonu notu ortalamasının en az elli (50) olması, veya

b) Birinci yarıyıl sonu notu ne olursa olsun, ikinci yarıyıl sonu notunun en az yetmiş (70) olması, veya

c) Yönetim Kurulu’nca kabul edilmiş bir mazereti nedeniyle yalnız bir yarıyıl sonu notu almış öğrencilerin bu notunun en az elli (50) olması, veya

d) Öğrencinin, o dersle ilgili yetiştirici kurs sonunda aldığı notun en az elli (50) olması gerekir,

III - Kültür Dersleri: Bu gruptaki bir dersin yıl sonu notu:

a) Öğrencinin o dersten aldığı birinci ve ikinci yarıyıl notlarının aritmetik ortalamasıdır.

b) Yönetim Kurulu’nca kabul edilen mazereti nedeniyle bir dersten yalnız bir yarıyıl sonu notu almış olan öğrencinin bu notu yıl sonu notu sayılır,

c) Yönelim Kurulu’nca kabul edilen mazereti nedeniyle hiç yarıyıl sonu notu almamış öğrencilerin yıl sonu notu o dersle ilgili yetiştirici kurs sonunda aldığı nottur.

Öğrencinin bu gruptaki herhangi bir dersten yıl sonunda başarılı sayılması için:

a) O derse ait ikinci yarıyıl sonu notunun en az kırk (40) ve iki yarıyıl sonu notu ortalamasının en az elli (50) olması, veya

b) Birinci yarıyıl sonu notu ne olursa olsun, ikinci yarıyıl sonu notunun en az yetmiş (70) olması, veya

c) Yönetim Kurulu’nca kabul edilmiş bir mazeret nedeniyle öğrencinin yalnız bir yarıyıl sonu notu aldığı dersten başarılı sayılması için bu notunun elli (50) olması, veya

d) Öğrencinin, o dersle ilgili yetiştirici kurs sonunda aldığı notun en az elli (50) olması gerekir.

Öğrencilerin bu Yönetmeliğin 17 nci maddesi uyarınca bir yarıyılda okutulan herhangi bir dersteki başarı durumları, 21 inci maddede ders gruplarına göre yarıyıl itibariyle belirtilen esaslara göre tespit edilir.

Ders Yılı Sonunda Başarının Tespiti

Ders yılı sonunda öğrenci, başarı durumuna göre:

a) Doğrudan sınıf geçer, veya

b) Bütünlemeye kalır, veya

c) Konservatuvar ile ilişkisi kesilir.

Doğrudan Sınıf Geçme

Ders yılı sonunda bütün derslerden başarılı otan öğrenciler doğrudan sınıf geçerler.

Bütünlemeye Kalma

Bir öğrenci ders yılı sonunda başarısız olduğu derslerden bütünlemeye kalır, bütünlemeye kalan öğrenciler başarısız oldukları derslerden bütünleme sınavına girerler.

Bütünleme Sınavı

Bütünleme sınavları, genel sınavların bitiminden en az onbeş gün sonra Müdürlükçe belirlenecek gün, saat ve yerde yapılır. Öğrencinin bu sınavlarda başarılı sayılması için;

a) Esas meslek derslerinden en az yetmiş (70),

b) Yardımcı meslek derslerinden en az elli (50),

c) Kültür derslerinden en az elli (50) not alması gerekir,

Bütünleme sınavlarına mazeretsiz olarak girmeyen öğrenciye sıfır (0) verilir.

Bütünleme Sınavları Sonuçlarına Göre Öğrencinin Durumu

Bütünleme sınavları sonuçlarına göre bir öğrencinin sınıf geçme durumu, ders gruplarına göre aşağdaki şekilde tespit edilir.

I - Esas Meslek ve Yardımcı Meslek Dersleri; Bütünleme sınavlarında bir sınıfın esas meslek ve yardımcı meslek derslerinden başarılı olmayan öğrenci bir üst sınıfa devam edemez. Ancak, esas meslek derslerinden başarılı olup da yardımcı meslek derslerinin sadece birinden başarılı olamayanlar, başarısız bulundukları bu dersten sorumlu olarak bir üst sınıfa devam edebilirler.

Bir üst sınıfa devam etme hakkını kazanamayan öğrenciler, aynı sınıfı bir defaya mahsus olmak üzere tekrarlar. Bu gibi öğrenciler aynı sınıfta daha önce başarılı oldukları esas meslek ve yardımcı meslek derslerini de tekrar etmek zorundadırlar, öğrencilerin tekrar ettikleri derslerdeki başarı durumları bir yıllık öğrenciler gibi tespit edilir.

Aynı sınıfta iki yıl başarısız duruma düşen öğrencilerin konservatuvar’la ilişkileri kesilir.

II - Kültür Dersleri: Bütünleme sınavları sonunda kültür derslerinden başarısız notu bulunan öğrenciler için 37 nci madde hükümlerine göre işlem yapılır.

Devre Öğretmenler Kurul Kararı

Bütünleme sınavları sonucunda kültür derslerinden başarısız notu bulunan öğrencilerin durumları, Müdürün veya görevlendireceği yardımcının başkanlığında toplanacak olan Devre Öğretmenler Kurulunda görüşülür.

Devre öğretmenler Kurulu, o devrede dersi bulunan esas meslek, yardımcı meslek ve kültür dersi öğretim elemanlarından oluşur, kurul toplantı çoğunluğu, üye lam sayısının yandan bir fazlasıdır. Kararlar toplantıya katılanların salt çoğunluğu ile alınır. Bu toplantıda her öğrencinin kültür, esas meslek ve yardımcı meslek derslerindeki durumu ile önceki yıllardaki başarısı, devam ve disiplin durumu bütünüyle değerlendirilir.

Devre Öğretmenler Kurulu Bu Değerlendirmeler Sonucunda;

a) Yıl sonu başarı ortalaması kaç olursa olsun, bir dersten başarısız olan öğrencileri bu dersten başarılı sayar veya durumlarında bir değişiklik yapmaz. Durumlarında değişiklik yapılmayan öğrenciler bu dersten sorumlu olarak bir üst sınıfa devam ederler.

b) Birden fazla dersten başarısız oldukları halde esas meslek yardımcı meslek ve kültür dersleri yıl sonu başarı ortalaması en az elli (50) olan öğrencilerin ya doğrudan ya da bir dersten sorumlu olarak bir üst sınıfa devam etmelerine karar verir veya durumlarında bir değişiklik yapmaz.

c) Birden fazla dersten başarısız oldukları halde, yıl sonu başarı ortalaması elli (50)’nin alımda olan öğrencilerin durumlarında bir değişiklik yapmaz.

Devre öğretmenler kurulunda öğrencinin durumunda bir değişiklik yapılabilmesi için, başarısız olduğu dersin bütünleme sınavına girmiş bulunması ve bu sınavda aldığı notun en az otuz (30) olması şartı aranır.

Yukarıdaki fıkra hükmüne giren öğrencinin başarısız olduğu derslerin yıl sonu notlarından bir tanesi yirmi (20) veya daha az, diğerleri en az otuz (30) ise bu öğrencinin durumu devre öğretmenler kurulunda görüşülür. Öğrencinin başarısız olduğu derslerden ikisinin veya daha fazlasının yıl sonu notu yirmi (20) ve daha az ise, bu öğrencinin başarısız olduğu diğer dersleri devre öğretmenler kurulunda görüşülemez.

Devre öğretmenler kurulu kararıyla sınıf geçen öğrencilerin notları değiştirilemez; okul kayıtlarına “Devre öğretmenler Kurulu Kararı ile... derslerinden başarılı sayıldı" yazılır.

Devre Öğretmenler Kurulu toplantısında, haklarında bir dersten sorumlu olarak üst sınıfa geçmesine karar verilenler ile, durumlarında değişiklik yapılmayan öğrenciler, başarısız oldukları derslerden sorumlu olarak, ancak devam mecburiyet olmadan bir üst sınıfın derslerine devam ederler.

Öğrenciler, başarısız oldukları bu kültür derslerinden, bir birini takip eden beş bütünleme sınavına girmek hakkına sahiptirler. Bu sınavlardan birine girmedikleri takdirden sınav hakkım kutlanmış sayılırlar. Bu sınavlar, takip eden ilk iki öğretim yılı içinde ilgili birimce saptanan gün ve saatte yapılır. Beş bütünleme sınavına girerek başarılı olamayan öğrencilerin Konservatuvarla ilişkileri kesilerek, sonraki dönemlerde Konservatuvar dışından sorumlu oldukları derslerin bütünleme sınavına alınırlar. Bu gibi öğrenciler daha sonraki bütünleme sınavlarında sorumlu derslerini verdikleri takdirde, kayıt kabul şartlarım taşıyorlarsa Yönetim Kurulu Kararıyla öğrenimlerine ayrıldıkları sınıftan devam ettirilebilirler.

Başarısız oldukları kültür derslerinden bütünleme sınavlarına giren öğrencilerin devam ettiği üst sınıfla okutulan aynı dersten öğretim yılı sonunda başarılı olması halinde o dersten sorumluluğu kalkar.

Yardımcı meslek derslerinin birinden başarısız olan öğrencilerin bu dersteki başarı durumu, Devre Öğretmenler Kurulunda görüşülmez. Bu gibi öğrenciler takip eden yılda başarısız bulundukları dersi programları uyduğu takdirde o sınıfta devam etmek, yıl sonunda bu dersten başarılı olmak zorundadırlar. Aksi takdirde bulundukları sınıfı tekrar ederler. öğrencilerin bu dersteki başarı durumları bir yıllık öğrenciler gibi tespit edilir.

Geçer Notlar

Geçer notlar ve dereceleri, ders gruplarına göre aşağıda gösterilmiştir.

BEŞİNCİ BÖLÜM

Başarının Derecelendirilmesi ve Diploma

Öğrenci Karnesi

Konservatuvarın Orta ve Lise devrelerinin herhangi bir sınıfına ilk defa alınan öğrencilere öğretim yılı sonunda, diğer öğrencilere ise her yarıyıl sonunda, o döneme ait başarı, gelişme, devam ve disiplin durumlarını belirten karne verilir.

Karneler sınıf öğretmenleri tarafından doldurulur ve karnedeki bilgiler öğrencinin kişisel dosyasına işlenir. Karneler, sınıf öğretmenleri, anasanat dalı başkanları ile Müdür veya görevlendireceği Müdür Yardımcısı tarafından imzalanır.

Sınıf Öğretmenleri, kültür dersi öğretmenleri arasında her öğretim yılı başında Müdür tarafından tespit edilir.

Diploma ve Mezuniyet Derecesi

Konservatuvarın Orta ve Lise devresi eğitim programlarını başarıyla tamamlayan öğrencilere ilgili sanat dalında “Lise Düzeyi Diploması” verilir. Mezuniyet sınavlarında:

a) Esas Meslek (Sanat Dalı) derslerinin genel sınavında 100 not üzerinden en az doksan (90) veya üzerinde not alan orta devre son sınıf tam zamanlı öğrenciler “Pekiyi” derece ile diploma atmaya hak kazanırlar.

Bu sınavlarda doksan’ın (90) altında ve geçer not alanlar “İyi” derece ile diploma almaya hak kazanırlar.

b) Yan zamanlı öğrencilere, takip ettikleri sanat dalı programının sonunda istedikleri takdirde aldıkları dersleri ve başarı durumlarını gösteren bir belge verilir. Bunlardan lise mezunu olanlar lise devresi mezuniyet sınavlarına girebilirler ve o sanat dalının bütün meslek ve yardımcı meslek derslerinden başarılı olanlar, aynı şekilde diploma almaya hak kazanırlar.

ALTINCI BÖLÜM

Çeşitli Hükümler

Mazeretler

28 inci madde hariç, genel kural olarak sınavların mazereti yoktur. Ancak, bütünleme sınavları sırasında yatakta tedaviyi gerektiren bir hastalık sebebiyle, bu sınavlara girecek durumda olmadığını resmî kurumlardan usulüne uygun olarak alacakları raporlarla mazeretlerinin devam ettiği süre içinde başvuranlar ile yangın, deprem vb. afetler yüzünden ya da ana, baba, kardeş gibi yakınlarından birinin ölümü üzerine Yönetim Kurulu tarafından mazereti kabul edilenlere mazeret sınavı hakkı tanınır. Mazeret sınavı, bütünleme sınavlarının bitiminden İtibaren en geç 15 gün içinde Müdürlükçe tespit edilecek günlerde yapılır. Bu sürenin dışında mazeret sınavı yapılmaz.

Sınıf Atlama

Öğrenim gördüğü sanat dalının adını taşıyan esas meslek dersinin genel sınavında, sınıfın çok üstünde bir seviye gösterdiği sınav komisyonu raporu ile tespit edilen Orta ve Lise Devresi öğrencileri, her devrede bir defaya mahsus olmak üzere “Sınıf Atlama Sınavı’’na girebilirler. Bu sınavlara girmek isteyen öğrencilerin dilekçeleri, genel sınav sonucu belli olduktan en geç bir hafta sonra ders öğretmeninin olumlu görüşü ile birlikte yazılı olarak Müdürlüğe verilmiş olmalıdır.

Sınıf atlama sınavına giren öğrencilerin atlayacakları sınıf veya sınıfların bütün derslerinden sınıf atlama sınavına girmeleri zorunludur. Bu sınavlarda esas meslek derslerinden en az yelmiş (70) ve diğer derslerden en az elli (50) not alanlar başarılı sayılırlar.

Bu sınavlarda kültür derslerinden başarısız olanlar, başarısız oldukları dersleri iki Öğretim yılı içinde başarmak zorundadırlar. Aksi halde, Konservatuvar’la ilişkileri kesilerek sonraki dönemlerde okul dışından sorumlu oldukları derslerin bütünleme sınavlarına alınırlar. Bu gibi öğrenciler, daha sonraki bütünleme sınavlarında sorumlu derslerini verdikleri takdirde kayıt kabul şartlarını taşıyorlarsa, ayrılmış oldukları sınıflara kayıtlan yapılarak öğrenimlerine devam ettirilirler.

Dal Değiştirme

Tam ve yan zamanlı öğrenciler ikinci yıllarından itibaren öngörülen genel ve özel kayıt kabul şartlarım taşıdıkları takdirde aynı anasanal dalı içinde dal değiştirmek veya diğer bir anasanat dalına bağlı her hangi bir sanat dalına geçmek isteyebilirler. Anasanat dalı veya dal değiştirme sınavları bütünleme sınavları tarihleri arasında ve bütünleme sınavları esaslarına göre yapılır.

Öğrencinin bu sınava girebilmesi için, genel sınavların sonuçlarının ilânından sonra en geç 15 gün içinde Müdürlüğe başvurması ve gireceği sanat veya anasanat dalının farklı derslerinden yapılacak sınavlarda başarılı olması zorunludur.

Bu sınavlarda esas meslek derslerinden yetmiş (70), diğer derslerden elli (50) not alan öğrenciler başarılı sayılırlar.

İki Anasanat Dalına Devam

Tam zamanlı öğrenciler, Lise devresinden itibaren aynı zamanda iki ayrı anasanat dalına devam edebilirler.

Bu öğrencilerin bulundukları anasanat dalında sınıflarını geçmiş olmaları, devam edecekleri ikinci anasanat dalının genel ve özel şartlarını taşımaları ve bu anasanat dalının giriş sınavlarında başarılı olmaları zorunludur.

Sınav Komisyonları

Esas meslek ve yardımcı meslek derslerinin genel, bütünleme, seviye, sınıf atlama ve dal değiştirme sınavlarının sınav komisyonları ilgili bölüm başkanı, sanat dalı öğretmenleri, ilgili anasanat dalı ve sanat dalı başkanları ile Yönetim Kurulu tarafından ilgili anasanat dalı, yoksa en yakın sanat dalı öğretim elemanları arasından seçilecek üç asil, üç yedek üyeden oluşur. Herhangi bir nedenle Komisyona katılmayan asil üyelerin yerine yedek üyeler alınır. Müdür komisyonların başkanıdır. Müdürün bulunmadığı hallerde sırayla ilgili bölüm, anasanat veya sanat dalı başkanı bu görevi yerine getirir.

Yürürlük

Bu Yönetmelik 1989 - 1990 ders yılından itibaren Çukurova Üniversitesi Devlet Konservatuvarında Hazırlık-Orta ve Lise devresinde eğitim-öğretim yapan bütün öğrenciler hakkında uygulanmak üzere yayımı tarihinde yürürlüğe girer.

Yürütme

Bu Yönetmelik hükümlerini Çukurova Üniversitesi Rektörü yürütür.